ФАКТОРНЫЙ И КЛАСТЕРНЫЙ АНАЛИЗ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ И ДВИГАТЕЛЬНЫХ ДЕТЕРМИНАНТ ФИЗИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ
Основное содержимое статьи
Аннотация
Физическое состояние студентов формируется взаимодействием морфологических, двигательных и кардиогемодинамических характеристик, поэтому изолированная оценка отдельных показателей ограничивает профилактическую информативность скрининга.
Цель исследования – выявить факторную организацию показателей физического развития, функционального состояния сердечно-сосудистой системы и двигательной подготовленности студентов, а также определить типологические профили, значимые для профилактического мониторинга.
Материалы и методы. Проведено одномоментное обследование студентов молодого возраста. Программа включала антропометрию, измерение частоты сердечных сокращений и артериального давления, кистевую динамометрию и комплекс двигательных тестов. Рассчитывали морфологические, силовые и кардиогемодинамические индексы. Применяли описательную статистику, корреляционный, факторный и кластерный анализ.
Результаты. Большинство обследованных имели нормальную массу тела, однако морфологические и функциональные показатели характеризовались выраженной межиндивидуальной вариабельностью. Факторный анализ выделил относительно автономные домены телосложения, двигательной подготовленности и кардиогемодинамической нагрузки. Кластеризация выявила профили, различавшиеся сочетанием массы тела, физической подготовленности и функциональной нагрузки на сердечно-сосудистую систему.
Заключение. Комплексная оценка позволяет интерпретировать физическое состояние студентов как многокомпонентную систему и повышает диагностическую ценность профилактического скрининга для адресной коррекции двигательного режима и факторов сердечно-сосудистого риска.
Ключевые слова
Информация о статье
Информация о финансировании и конфликте интересов
Авторы заявляют об отсутствии явных и потенциальных конфликтов интересов, связанных с публикацией настоящей статьи.
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.
Как цитировать
Список литературы
1. Gorbatkova EYu, Zulkarnaev TR, Ahmadullin UZ, Akhmadullina KhM, Khusnutdinova ZA, Manuylova GR, Gorbatkov SA. Physical development of students in higher educational institutions of the Ufa city. Hygiene and Sanitation. 2020; 99(1): 69-75. Russian (Горбаткова ЕЮ, Зулькарнаев Т.Р., Ахмадуллин У.З., Ахмадуллина Х.М., Хуснутдинова З.А., Мануйлова Г.Р., Горбатков С.А. Гигиеническая оценка физического развития студентов г. Уфа //Гигиена и Санитария. 2020. Т. 99, № 1. С. 69-75.) doi: 10.47470/0016-9900-2019-99-1-69-75
2. Prokhorov NI, Shashina EA, Makarova VV, Matveev AA. The studying of physical activity indices in students of medical university. Hygiene and Sanitation. 2020; 99(8): 816-821. Russian (Прохоров Н.И., Шашина Е.А., Макарова В.В., Матвеев А.А. Изучение показателей двигательной активности студентов медицинского университета //Гигиена и санитария. 2020. Т. 99, № 8. С. 816-821.) doi: 10.47470/0016-9900-2020-99-8-816-821
3. Sharovarova MA, Kolunin ET. Physical conditions and body composition of students. Ucheny`e zapiski universiteta imeni P.F. Lesgafta. 2023; 4(218): 458-465. Russian (Шароварова МА, Колунин ЕТ. Физическая подготовленность и компонентный состав тела студентов //Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2023; 4(218): 458-465. doi: 10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p458-465
4. Kochergina AM, Sedykh DYu, Rubanenko OA, Batluk TI, Vishnyak DA, Efremova EV, et al. Cardiovascular risk factors in Russian medical students. A multicenter study. Russian Journal of Preventive Medicine. 2022; 25(9): 70-76. Russian (Кочергина А.М., Седых Д.Ю., Рубаненко О.А., Батлук Т.И., Вишняк Д.А., Ефремова Е.В., и др. Факторы сердечно-сосудистого риска у студентов медицинских вузов России: многоцентровое исследование //Профилактическая медицина. 2022; 25(9): 70-76.) doi: 10.17116/профмед20222509170
5. Galaktionova MYu, Tihonova NV, Kutumova OYu. The degree of commitment and awareness of schoolchildren on aspects of healthy nutrition. Mother and Baby in Kuzbass. 2024; 97(2): 30-38. Russian (Галактионова МЮ, Тихонова НВ, Кутумова ОЮ. Степень приверженности и информированность школьников по аспектам здорового питания //Мать и Дитя в Кузбассе. 2024. № (2). С. 30-38.) doi: 10.24412/2686-7338-2024-2-30-38
6. Belyayeva VA. Analysis of Central Hemodynamic Parameters in Medical Students during the Pre-Examination Study Period. Public Health and Life Environment – PH&LE. 2021; (10): 67-73. Russian (Беляева В.А. Анализ параметров центральной гемодинамики у студентов-медиков в предэкзаменационном периоде //Здоровье населения и среда обитания – ЗНиСО. 2021. № 10. С. 67-73.) doi: 10.35627/2219-5238/2021-29-10-67-73
7. Williams B, Mancia G, Spiering W, Agabiti Rosei E, Azizi M, Burnier M, et al. 2018 ESC/ESH Guidelines for the management of arterial hypertension. Eur Heart J. 2018; 39(33): 3021-3104. doi:10.1093/eurheartj/ehy339